butir-butir pengamalan pancasila

Butir-butir pengamalan Pancasila

Ketetapan MPR no. II/MPR/1978 tentang Ekaprasetia Pancakarsa menjabarkan kelima asas dalam Pancasila menjadi 36 butir pengamalan sebagai pedoman praktis bagi pelaksanaan Pancasila.

36 BUTIR-BUTIR PANCASILA/EKA PRASETIA PANCA KARSA

A. SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA

1.      Percaya dan Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.

2.     Hormat menghormati dan bekerjasama antar pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup.

3.     Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya.

4.    Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.

B. SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

1.      Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia.

2.     Saling mencintai sesama manusia.

3.     Mengembangkan sikap tenggang rasa.

4.    Tidak semena-mena terhadap orang lain.

5.     Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.

6.    Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

7.     Berani membela kebenaran dan keadilan.

8.     Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia, karena itu dikembangkan sikap hormat-menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

C. SILA PERSATUAN INDONESIA

1.      Menempatkan kesatuan, persatuan, kepentingan, dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan.

2.     Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.

3.     Cinta Tanah Air dan Bangsa.

4.    Bangga sebagai Bangsa Indonesia dan ber-Tanah Air Indonesia.

5.     Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika.

D. SILA KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DALAM PERMUSYAWARATAN / PERWAKILAN

1.      Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.

2.     Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.

3.     Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.

4.    Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan.

5.     Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil musyawarah.

6.    Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

7.     Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta nilai-nilai kebenaran dan keadilan.

E. SILA KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA

1.      Mengembangkan perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan gotong-royong.

2.     Bersikap adil.

3.     Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

4.    Menghormati hak-hak orang lain.

5.     Suka memberi pertolongan kepada orang lain.

6.    Menjauhi sikap pemerasan terhadap orang lain.

7.     Tidak bersifat boros.

8.     Tidak bergaya hidup mewah.

9.    Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum.

10.  Suka bekerja keras.

11.    Menghargai hasil karya orang lain.

12.  Bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.

Posted by : Muhammad Kresna Akbar

lambang pramuka

LAMBANG PRAMUKA

Lambang Pramuka mempunyai beberapa arti kiasan diantaranya :

Satu :

Buah Nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal dan istilah cikal bakal di Indonesia berarti : penduduk asli yang pertama, yang menurunkan generasi baru. Jadi lambang buah Nyiur yang tumbuh itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia

Dua :

Buah Nyiur dapat bertahan lama dalam keadaan yang bagaimanapun juga. Jadi lambang itu mengkiaskan, bahwa setiap Pramuka adalah seorang yang rohaniah dan jasmaniah sehat, kuat dan ulet serta besar tekadnya dalam menghadapi segala tantangan dalam hidup dan dalam menempuh segala ujian dan kesukaran untuk mengabdi tanah air dan bangsa Indonesia.

Tiga :

Nyiur dapat tumbuh di mana saja, yang membuktikan besarnya daya-upayanya dalam menyesuaikan dirinya dengan keadaan sekelilingnya. Jadi lambing itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat dimana ia berada dan dalam keadaan yang bagaimanapun juga.

Empat :

Nyiur bertumbuh menjulang lurus ke atas dan merupakan salah satu pohon yang tertinggi di Indonesia. Jadi lambang itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka mempunyai cita-cita yang tinggi dan lurus yakni yang mulia dan djudjur dan ia tetap tegak tidak mudah diombang-ambingkan oleh sesuatu.

Lima :

Akar Nyiur yang bertumbuh kuat dan erat di dalam tanah melambangkan bahwa tekad dan kejakinan tiap Pramuka mempunyai dan berpegang kepada dasar-dasar dan landasan-landasan yang baik, benar, kuat dan nyata, ialah tekad dan keyakinan yang dipakai olehnya untuk memperkuat diri guna mencapai cita-citanya.

Enam :

Nyiur adalah pohon yang serbaguna, dari ujung hingga akarnya. Jadi lambang itu mengkiaskan bahwa tiap Pramuka adalah manusia yang berguna dan membaktikan diri dan kegunaannya kepada kepentingan tanah air, bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Posted by : Muhammad Kresna Akbar

sejarah kepramukaan

Sejarah singkat gerakan PRAMUKA DUNIA dan INDONESIA

Sejarah Kepramukaan Dunia

Riwayat hidup Baden Powell

 Lahir tanggal 22 Pebruari 1857 dengan nama Robert Stephenson Smyth. Ayahnya bernama powell seorangProfessor Geometry di Universitas Oxford, yang meninggal ketika Stephenson masih kecil. Pengalaman BadenPowell yang berpengaruh pada kegiatan kepramukaan banyak sekali dan menarik diantaranya :

a)Karena ditinggal bapak sejak kecil, maka mendapatkan pembinaan watak ibunya. 

b)Dari kakaknya mendapat latihan keterampilan berlayar, berenang, berkemah, olah raga    dan lain-lainnya.

c) Sifat Baden Powell yang sangat cerdas, gembira, lucu, suka main musik, bersandiwara, berolah raga,mengarang dan menggambar sehingga disukai teman-temannya.

d) Pengalaman di India sebagai pembantu Letnan pada Resimen 13

Kavaleri yang berhasil mengikuti jejak kuda yang hilang di puncak gunung serta keberhasilan melatih panca indera kepada Kimball OHara.

e) Terkepung bangsa Boer di kota Mafeking, Afrika Selatan selama 127 hari dan kekurangan makan.

f) Pengalaman mengalahkan Kerajaan Zulu di Afrika dan mengambil kalung manik kayu milik Raja Dinizulu.Pengalaman ini ditulis dalam buku ³Aids To Scouting´ yang merupakan petunjuk bagi Tentara muda Inggrisagar dapat melaksanakan tugas penyelidik dengan baik. William Smyth seorang pimpinan Boys Brigade diInggris minta agar Baden Powell melatih anggotanya sesuai dengan pengalaman beliau itu.

        Kemudian dipanggil21 pemuda dari Boys Brigade di berbagai wilayah Inggris, diajak berkemah dan berlatih di pulau Browns Sea pada tanggal 25 Juli 1907 selama 8 hari.Tahun 1910 BP pensiun dari tentara dengan pangkat terakhir Letnan Jenderal. Pada tahun 1912 menikah denganOvale St. Clair Soames dan dianugerahi 3 orang anak. Beliau mendapat titel Lord dari Raja George pada tahun1929 Baden Powell meninggal tanggal 8 Januari 1941 di Nyeri,

Kenya, Afrika.

Sejarah Kepramukaan Sedunia

            Awal tahun 1908 Baden Powell menulis pengalamannya untuk acara latihan kepramukaan yang dirintisnya.

Kumpulan tulisannya ini dibuat buku dengan judul ³Scouting For Boys´. Buku ini cepat tersebar di Inggris dannegara-negara lain yang kemudian berdiri organisasi kepramukaan yang semula hanya untuk laki-laki dengannama Boys Scout.Tahun 1912 atas bantuan adik perempuan beliau, Agnes didirikan organisasi kepramukaan untuk wanita dengannama Girl Guides yang kemudian diteruskan oleh istri beliau.Tahun 1916 berdiri kelompok pramuka usia siaga dengan nama CUB (anak serigala) dengan buku The JungleBook karangan Rudyard Kipling sebagai pedoman kegiatannya. Buku ini bercerita tentang Mowgli si anak rimbayang dipelihara di hutan oleh induk serigala.Tahun 1918 beliau membentuk Rover Scout bagi mereka yang telah berusia 17 tahun. Tahun 1922 beliaumenerbitkan buku Rovering To Success (Mengembara Menuju Bahagia). Buku ini menggambarkan seorang pemuda yang harus mengayuh sampannya menuju ke pantai bahagia.Tahun 1920 diselenggarakan Jambore Dunia yang pertama di Olympia Hall, London. Beliau mengundang pramuka dari 27 Negara dan pada saat itu Baden Powell diangkat sebagai Bapak Pandu Sedunia (Chief Scout of The World).Tahun 1924 Jambore II di Ermelunden, Copenhagen, Denmark Tahun 1929 Jambore III di Arrow Park, Birkenhead, InggrisTahun 1933 Jambore IV di Godollo, Budapest, HongariaTahun 1937 Jambore V di Vogelenzang, Blomendaal, BelandaTahun 1947 Jambore VI di Moisson, PerancisTahun 1951 Jambore VII di Salz Kamergut, AustriaTahun 1955 Jambore VIII di sutton Park, Sutton Coldfild, InggrisTahun 1959 Jambore IX di Makiling, PhilipinaTahun 1963 Jambore X di Marathon, YunaniTahun 1967 Jambore XI di Idaho, Amerika SerikatTahun 1971 Jambore XII di Asagiri, JepangTahun 1975 Jambore XIII di Lillehammer, NorwegiaTahun 1979 Jambore XIV di Neishaboor, Iran tetapi dibatalkanTahun 1983 Jambore XV di

Kananaskis, Alberta, KanadaTahun 1987 Jambore XVI di Cataract Scout Park, AustraliaTahun 1991 Jambore XVII di Korea SelatanTahun 1995 Jambore XVIII di BelandaTahun 1999 Jambore XIX di Chili, Amerika SelatanTahun 2003 Jambore XX di Thailand

Tahun 1914 beliau menulis petunjuk untuk kursus Pembina Pramuka dan baru dapat terlaksana tahun 1919. Darisahabatnya yang bernama W.F. de Bois Maclarren, beliau mendapat sebidang tanah di Chingford yang kemudiandigunakan sebagai tempat pendidikan Pembina Pramuka dengan nama Gilwell Park.Tahun 1920 dibentuk Deewan Internasional dengan 9 orang anggota dan Biro Sekretariatnya di London, Inggrisdan tahun 1958 Biro Kepramukaan sedunia dipindahkan dari London ke Ottawa Kanada. Tanggal 1 Mei 1968Biro kepramukaan Sedunia dipindahkan lagi ke Geneva, Swiss.Sejak tahun 1920 sampai 19

Kepala Biro Kepramukaan Sedunia dipegang berturut-turut oleh Hebert Martin(Inggris).

Kolonel J.S. Nilson (Inggris), Mayjen D.C. Spry (Kanada) yang pada tahun 1965 diganti oleh R.T.Lund 1 Mei 1968 diganti lagi oleh DR. Laszio Nagy sebagai Sekjen.Biro Kepramukaan sedunia Putra mempunyai 5 kantor kawasan yaitu Costa Rica, Mesir, Philipina, Swiss dan Nigeria. Sedangkan Biro kepramukaan Sedunia Putri bermarkas di London dengan 5 kantor kawasan di Eropa,Asia Pasifik, Arab, Afrika dan Amerika Latin.

Sejarah Kepramukaan Indonesia

Kepramukaan di Indonesia merupakan salah satu segi pendidikan nasional yang penting,yang merupakan bagian dari sejarah perjuangan bangsa Indonesia. Untuk itu perlu diketahui sejarah perkembangan Kepramukaan di Indonesia.

Sejarah Singkat Gerakan Pramuka

            Gagasan Boden Powell yang cemerlang dan menarik itu akhirnya menyebar ke berbagai negara termasuk Netherland atau Belanda dengan nama Padvinder. Oleh orang Belanda gagasan itu dibawa keIndonesia dan didirikan organisasi oleh orang Belanda di Indonesia dengan nama NIPV (Nederland IndischePadvinders Vereeniging = Persatuan Pandu-Pandu Hindia Belanda).Oleh pemimpin-pemimpin gerakan nasional dibentuk organisasi kepanduan yang bertujuanmembentuk manusia Indonesia yang baik dan menjadi kader pergerakan nasional. Sehingga muncul bermacam-macam organisasi kepanduan antara lain JPO (Javaanse Padvinders Organizatie) JJP (Jong Java Padvindery), NATIPIJ (Nationale Islamitsche Padvindery), SIAP (Sarekat Islam Afdeling Padvindery), HW (Hisbul Wathon).Dengan adanya larangan pemerintah Hindia Belanda menggunakan istilah Padvindery maka K.H.Agus Salim menggunakan nama Pandu atau Kepanduan.Dengan meningkatnya kesadaran nasional setelah Sumpah Pemuda, maka pada tahun 1930 organisasikepanduan seperti IPO, PK(Pandu Kesultanan), PPS (Pandu Pemuda Sumatra) bergabung menjadiKBI( Kepanduan Bangsa Indonesia). Kemudian tahun 1931 terbentuklah PAPI (Persatuan Antar Pandu Indonesia)yang berubah menjadi BPP

KI (Badan Pusat Persaudaraan     Kepanduan Indonesia) pada tahun 1938.Pada waktu pendudukan Jepang Kepanduan di Indonesia dilarang sehingga tokoh Pandu banyak yangmasuk

Keibondan, Seinendan dan PETA.Setelah tokoh proklamasi kemerdekaan dibentuklah Pandu Rakyat Indonesia pada tanggal 28Desember 1945 di Sala sebagai satu-satunya organisasi kepanduan.Sekitar tahun 1961 kepanduan Indonesia terpecah menjadi 100 organisasi kepanduan yang terhimpundalam 3 federasi organisasi yaitu IPINDO (Ikatan Pandu Indonesia) berdiri 13 September 1951, POPPINDO(Persatuan Pandu Puteri Indonesia) tahun 1954 dan PKPI (Persatuan Kepanduan Puteri Indonesia)Menyadari kelemahan yang ada maka ketiga federasi melebur menjadi satu dengan nama PERKINDO(Persatuan Kepanduan Indonesia).

Karena masih adanya rasa golongan yang tinggi membuat Perkindo masih lemah.

Kelemahan gerakan kepanduan Indonesia akan dipergunakan oleh pihak komunis agar menjadi gerakan Pioner Muda seperti yangterdapat di negara komunis. Akan tetapi kekuatan Pancasila dalam Perkindo menentangnya dan dengan bantuan perdana Menteri Ir. Juanda maka perjuangan menghasilkanKeppres No. 238 tahun 1961 tentang GerakanPramuka yang pada tanggal 20 Mei 1961 ditandatangani oleh Pjs Presiden RI Ir Juanda karena PresidenSoekarno sedang berkunjung ke Jepang.Di dalamKeppres ini gerakan pramuka oleh pemerintah ditetapkan sebagai satu-satunya badan diwilayah Indonesia yang diperkenankan menyelenggarakan pendidikan kepramukaan, sehingga organisasi lainyang menyerupai dan sama sifatnya dengan gerakan pramuka dilarang keberadaannya.

POSTED BY : Muhammad Kresna Akbar

Kepribadianmu

Kepribadian terbentuk dari karakter, temperamen, sifat dan sistem emosi yang ada di dalam dirimu. Semuanya diaktifkan melalui tindakan dan perilaku. Kepribadian diperoleh dari sifat bawaan dan sifat yang dipelajari. Sifat bawaan berasal dari sifat-sifat yang dimiliki oleh orangtua (ayah dan ibu). Sifat yang dipelajari berasal dari interaksi dengan lingkungan dan orang-orang yang dekat.

            Kepribadian terdiri atas struktur maya yang terdapat di otak kita. Ada bagian dari struktur kepribadian itu yang kita sadari dan ada juga dari kepribadian kita yang terletak di dalam alam tidak sadar. Ada juga penyeimbang kepribadian kita yang sering diistilahkan dengan ego, yang letaknya di antara alam sadar dan alam tidak sadar.

            Kepribadian juga menjadi landasan berperilaku, berpikir, bertindak, dan bersikap. Oleh karena itu, kita harus mempertimbangkan secara hati-hati berbagai sifat yang ingin dipelajari.

            Socrates, seorang filsuf Yunani, membagi tipe kepribadian manusia dalam 4 macam :

·         Melankolik     : memiliki emosi sangat dalam, namun lambat bereaksi, penyedih.

·         Flegmatik       : memiliki emosi ringan, namun lambat bereaksi, penyendiri.

·         Sanguin        : memiliki emosi ringan, dan cepat bereaksi, sering disebut sebagai periang.

·         Kolerik            : memiliki emosi dalam, dan cepat bereaksi, sering disebut tegas.

Tipe	Emosi	Reaksi	Temperamen
Melankolik	Dalam	Lambat	Penyedih
Flegmatik	Ringan	Lambat	Penyendiri
Sanguin	Ringan	Cepat	Periang
Kolerik	Dalam	Cepat	Tegas

Socrates juga menyampaikan bahwa tipe kepribadian orang beragam dan bisa jadi merupakan kombinasi dari pembagian sifat yang dibutanya itu

Posted by Asri Ratna Dilla

Cara Menyeimbangkan Otak Kanan dan Otak Kiri

Cara Menyeimbangkan Otak Kanan dan Otak Kiri.

Kita cenderung lebih mementingkan analisis logika dan matematika serta jarang sekali memerhatikan atau mengoptimalkan fungsi otak kanan. Pada kenyataannya, tidak lebih dari 10% mata pelajaran di sekolah yang memakai fungsi belahan otak kanan seperti kesenian dan musik. Hasil penelitian yang dilakukan di Amerika terhadap 311.207 orang dewasa menunjukkan sebagai berikut.

1.    Otak kiri             >> 44,2%

2.    Seimbang                     >> 27,4%

3.    Otak kanan radikal     >> 28,3%

Agar otak dapat bekerja secara seimbang, ada beberapa latihan yang dapat dilakukan, diantaranya :

1.    Menyilang secara terbalik. Bersedekaplah dan bersila dengan cara terbalik dari kebiasaan anda.

2.    Gunakan tangan yang tidak sering anda gunakan. Misalnya, jika anda terbiasa menghidupkan lampu dengan tangan kanan, gunakanlah tangan kiri ; dan jika anda terbiasa membuka pintu dengan tangan kanan, cobalah menggunakan tangan kiri. Begitupun sebaliknya.

3.    Menulislah dengan tangan yang tidak biasa anda gunakan untuk menulis. Kalau anda terbiasa menulis dengan tangan kanan, cobalah untuk menggunakan tangan kiri.

4.    Cobalah menulis atau menggambar dengan kedua tangan secara serempak. Gambarlah segi empat, segi tiga, lingkaran, dan gambar yang lainnya dengan kedua tangan anda.

5.    Cobalah menulis di depan cermin. Artinya, tulisan anda hanya akan terbaca kalau anda membacanya dengan menggunakan cermin.

6.    Cobalah melakukan senam ringan dengan sentuhan silang. Misalnya angkatlah lutut kiri hingga menyentuh tangan kanan, dan angkatlah juga lutut kanan hingga menyentuh tangan kiri.

7.    Beristirahat. Mengapa? Karena sewaktu istirahat kedua belahan otak saling berbincang dan berkomunkasi. Pada saat itulah ide-ide segar bermunculan.

8.    Berjalan-jalan. Dengan berjalan-jalan, anda mengayunkan kaki kanan dan kaki kiri, lengan kanan dan lengan kiri, dan seterusnya sehingga kedua belahan otak juga ikut bekerja.

Raymond Dart mengatakan bahwa kalau kita sering menggunakan dua anggota tubuh secara seimbang, berarti kita juga tengah menyeimbangkan penggunaan kedua belahan otak.

Posted by Asri Ratna Dilla